好心情说说吧,你身边的情绪管理专家!
好心情说说专题汇总 心情不好怎么办
四年级昆虫作文
创作是透过文字来传达作家的思想和情感,写作也能协助我们更好地管理情绪和行为。优秀的作文尤其注重开头和结尾,以吸引读者的注意。对于写作技巧感到困扰?励志的句子小编特意为您整理了“四年级昆虫作文”相关的资讯,敬请关注,希望您能认真阅读以下相关内容!
四年级昆虫作文 篇1今天,我起了个大早,在一个干燥的地方,观察起蚂蚁来。
我用放大镜看清了蚂蚁的真面目:蚂蚁的身子由三个小圆球组成。它的头比较大,顶着两根灵活的触角,嘴好象两把弯钳,乳房有点小,六条又细又美腿就长在这儿,肚子圆鼓鼓的,拖在后面。
我用红色的蜡笔在一只蚂蚁的周围画了一圈。那只蚂蚁顿时十分惊慌,心里一定在想:天哪,我的前面如何会出现如此一道红色的`障碍物?是否会吃我呀!于是,害怕地倒退几步,不料又遇见了那道红色的障碍物,又吓了一跳:无法,只好咬紧牙关闯过去了。它小心翼翼地抬起脚,碰了碰那条红线,没什么动静,这才放心地迈开脚步,跌着脚尖爬了出去。
经得住“障碍物”的考验,肯定经不住水冲吧。我要制造一场“水灾”。于是,我把一些水往一只蚂蚁身上倒去。它一下子浮了起来,拼命地挣扎,手成了“人”字形,“汗毛”好象也竖了起来,过了二三秒,它又被风吹到了地上,神奇般地立了起来。蚂蚁的生命真顽强啊!
我又拿了块面包放在地上,想看看蚂蚁如何搬运食物,不一会儿,一只大蚂蚁被这个香味引了出来,它爬上爬下,东张西望,终于弄了解了这是一块超大型的牛奶面包。它就飞速地爬回家去。过了一会儿,那只蚂蚁出来了,它的身后跟着黑压压的一大群人马。顿时,二十多只蚂蚁把面包块围了个“水泄不通”。在大蚂蚁的指挥下,有些蚂蚁钻到底部,筹备把面包抬起来;有些
咬住面包,使面包便捷往前移动。可能由于分析到面包太大了,有的蚂蚁啃了些碎片,先运回家去。就如此,这群蚂蚁劲往一处使,一步步把面包搬进了家。我看得瞠目结舌。
多么讨人喜欢的小生灵,我有的惊叹了。当它们遇见困难时,并没低头后退,而是拼搏向前,最后获得胜利;在看到美食时,了解推荐,团结互助,齐心协力地搬回家去。大家不正是要学习这种精神吗?
四年级昆虫作文 篇2今天我们去了巢湖的“昆虫王国”秋游。
一开始我差点把“昆虫王国”看成了“国王虫昆”。一进入“昆虫王国”的大门,我就看到了一个箭头,上面写着“小小猪大智慧”、“黑暗闪亮萤火虫”、“举手之劳蜜蜂”、“小龙女宫”……等等
我最
查看更多>>伴着我们工作的不断优化,我们可能会用到一些范文,范文可以运用到不同的场合,好的范文是怎么样的?下面是小编为大家整理的“四年级昆虫作文精品11篇”,或许你能从中找到需要的内容。
四年级昆虫作文(篇1)读了《昆虫记》这本书,我知道了关于昆虫的很多不为人知的事情,比如在田野里经常闪烁着亮光,大家都知道是萤火虫的杰作吧!以前,我以为萤火虫只吃树叶、草。读了《昆虫记》后,我大吃一惊——萤火虫竟然是肉食性动物,主要猎物是蜗牛。
萤火虫先用嘴里的两颗獠牙向蜗牛注射毒素,再用一种特殊消化液把肉汤液化,蜗牛就这样成了萤火虫的美食。萤火虫会发光是因为发光带上面有层白色涂层,是有一种非常细腻的颗粒构成的。然后由白色涂层供了可氧化物质,导管则输进了气流,当可氧化物质与气流相遇,变产生了光。
读了《昆虫记》,我知道了大自然的奇妙,昆虫界里还有很多不可思议的事情。小朋友们,让我们好好学习,长大后去探究昆虫界的事情吧!完成法布尔还没完成的事!
《昆虫记》读后感300字5
寒假中,我读了老师推荐的法国著名作家法布尔的《昆虫记》。我刚翻了几页,就被深深地吸引住了。作者亲身进入昆虫世界,体验昆虫的生活,用生动有趣的语言描述了昆虫的习性,让我从对昆虫一无所知,到有所了解。
之前,我很怕这些小虫子,对这些昆虫有一种恐惧感,当我读完这本书后,在作者的引领下,我才发现其实这些昆虫并没有想象中的那么可怕,他们都很勤劳,每种昆虫都有自己的本领和作用,它们会分工合作。比如说蜜蜂,他们也像人一样,有丰富的生活情感,有好的一面也有不足的一面,所以说我们对待一个人不能单从表面上看到的去评论,而是要对他深刻了解后才能对他作出评价。
在学习生活中,我们也要学习法布尔不怕苦不怕累,勇于探索的精神,不能因为碰到一点小问题,就觉得自己没办法解决而退缩了,我们要坚持自己的梦想,为了自己的梦想而努力。
《昆虫记》读后感300字6
暑假里,我读了一本跟昆虫有关的名着《昆虫记》,这本书告诉了我们许多昆虫的知识,这里我就向大家介绍一种昆虫,名叫萤火虫。
萤火虫是大家都很熟悉的一种昆虫,它的肚子顶端会发出微弱的光亮,就好像肚子里挂了一盏小灯。在宁静的夏夜,经常会看到它们在草丛中游荡。萤火虫长着三对短短的腿,它们利用这三对小短腿迈着碎步跑动。雄性萤火虫到了成虫时期,会长出鞘翅,就像其它的甲虫一样。而有的雌虫则永远都保持着幼虫阶段的形态,无法
查看更多>>国庆节期间,爸爸带我去看昆虫展。
展厅里的昆虫真多啊!各种各样,有的大,有的小,有的绿色,有的灰色,
我也说不清。爸爸让我拿相机拍下它们的照片,我还带了小本子,将他们的名字
抄了下来:瓢虫,飞蛾,树叶虫,屎壳郎,金龟子,蚂蚱,蟋蟀,蚊子,苍蝇,
竹节虫,蚂蚁,象鼻虫,虎甲虫,吉丁虫,还有蜗牛,蝴蝶和蜜蜂
我也讲不完。
我们边走边拍,边看边记。爸爸还边看边给我讲解。看到蜜蜂时,爸爸说:
我们喝的蜂蜜就是蜜蜂采集的。它们辛勤地劳动,飞来飞去采花蜜,既帮花儿
传播花粉,又采集了花蜜。功劳大着咧!
听了爸爸的话,我更加喜爱小蜜蜂了。
昆虫展作文(篇2)昆虫,是一些身上既没有扁形羽毛,又无圆柱形毛的较小的动物。“昆虫展"故名思意就是昆虫的展览,那天有幸,我们学校受到邀请,去德阳市第一届昆虫展的展览馆游玩。
讲解员先带领我们来到了“蝶蛹馆”,这是一间用钢管搭起的房间,据我的目测应该有两百多只蝴蝶,应该有好几十个品种。经过讲解员的讲解我知道了蝴蝶一生要经历四次变化,最终由一颗小黑点变成一只美丽的蝴蝶。讲罢,我们在房间里捉起了蝴蝶,有一只很可爱,我朝它挥挥手,它就扑扑翅膀,好像在给我做出回应。我们依依不舍的告别了“蝶蛹馆"后就上了二楼,来到了“标本馆"。像我这种没有耐心的人怎么忍得住呢?所以,在“标本馆"时我心里都想着楼下的“活体馆"。
“活体馆”当然就是介绍活体昆虫的展览馆,讲解员向我们简要介绍了两种昆虫:竹节虫和蜥蜴,然后就让我们自行去盒子里揭开枯叶、树枝、树叶的真面目。在寻找昆虫时我们不禁赞叹这些昆虫伪装的真像。
参观后,我明白了:再小再弱的动物都值得我去尊敬,即便是昆虫也有一套自己的文化。
昆虫展作文(篇3)今天,我还在怀念昨天那一场有趣的昆虫展。记得最有意思的是“巧吃‘牛肉’”。一开始看到这个展名,我就觉得奇怪:牛肉能煎着吃、炒着吃、煮着吃、烤着吃,大不了就生吃,还能怎样巧吃呢?看了介绍之后,我才恍然大悟。
原来讲的是关于萤火虫吃蜗牛的知识。小小的萤火虫居然能吃比他身体大几十倍的蜗牛,真是不可思议。不过,“害人精”蜗牛也是罪有应得。我看得最入迷的是蝴蝶与蛾的区别。我很喜欢抓蝴蝶,可是并不知道也有像蝴蝶一样色彩斑斓的蛾。直至看了昨天的展览才知道有这样的蛾。我不禁笑着跟妈妈说:“看来以后抓蝴蝶我可得小心点儿,一不小心,就抓到蛾了。”
妈妈说:“这倒
查看更多>>本文题目为“昆虫记作文”,本人在网络上仔细搜索之后挑选而来。通过写作,学生可以更好地提高自己的文学素养和修养,写作是了解自己内心需求和欲望的一种方式。在写作文学方面,需要学会恰当地运用描写、议论等表达方式。如果想要写作得到高分,需要怎么做呢?
昆虫记作文 篇1在书的海洋中,有许许多多的精品。我最喜欢《昆虫记》这本书,他是法布尔先生写的。也深深的吸引了我。
这本书的主人公是自然界的昆虫们,有温柔与小学单元作文残忍并存的螳螂、滑稽的钻探工坚果象、天才的建筑师蜘蛛和奋斗不息的生灵黄蜂......
书中一共讲了22种昆虫的作息时间和昆虫的性格特点,还有昆虫和法布尔先生之间发生的很多有趣的事情。其中有一篇描写法布尔先生苦苦奋斗了40年,在一个偏僻的小村庄建立了梦寐以求的实验室,给它起名叫荒石园,那里有法布尔先生喜爱的各种昆虫,它们好似都在心灵里建了一座高高的大桥。
在这本书中,我最喜欢的一种昆虫是:螳螂,它有优雅的体态像高傲的将军,它极具杀伤力的武器像两把镰刀,它还是捕杀蝗虫的高手,也是黄蜂的死对头。另其他的害虫感到恐惧。
读了这本书,我深深体会到了法布尔先生在写作的时候是多么得坚持刻苦,这么多的昆虫如果要记录它们的日常生活,那就得连续、仔细、认真的观察研究,法布尔先生的这种精神我非常的佩服!我也懂得了:人类一定要保护昆虫、动物和生物,这样才能建立起一个和谐的生态环境,世界才会更美好!
昆虫记作文 篇2贾宝玉有四个奶妈,其中作者重点写出来的是这个李嬷嬷。
说实在的,这个奶妈李嬷嬷的年纪有点令人疑惑。下面会说到。
还是只当小说看吧。
李嬷嬷的形象第一次出现是在第三回中,最后一次是出现在第五十七回中。因涉及到过多的原文,这里就不再附录,请各位在原书中自辨。
原书中介绍得清楚,李嬷嬷是贾宝玉的奶娘,第三回有云“乳母”;第十九回李嬷嬷自言“……我的血变的奶,吃的长这么大……”,其奶妈身份确切无疑。
按照贾府的规矩,迎春探春惜春姐妹每人除自幼乳母外,另有四个教引嬷嬷,除贴身掌管钗钏プ沐两个丫鬟外,另有五六个洒扫房屋来往使役的小丫鬟。贾宝玉也不例外,这李嬷嬷就是贾宝玉的乳母。
前文已经说到了李嬷嬷的年纪是个疑点。在第二十回中有个情节,李嬷嬷在宝玉房中排揎袭人,贾宝玉、林黛玉、薛宝钗劝解无效,还是王熙凤出面将李嬷嬷不由分说拉了去了,这里随后就说到这个李嬷嬷随身带着拐棍、擦眼泪的
查看更多>>